รูปแบบการประเมินจุดเด่นและข้อจํากัด
- รูปแบบของไทเลอร์
จุดเด่น
1. เหมาะกับการประเมินโครงการด้านการจัดการเรียนการสอน
2. เน้นไปที่การกําหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน
3. ในส่วนของการประเมินโครงการจะถูกดําเนินไปพร้อม ๆ กับการสอนหรือการทํากิจกรรมอื่น ๆ
4. สามารถนําผลมาปรับปรุงแก้ไขได้เสมอ
ข้อจํากัด
1. ในบางกรณีมักให้ความสําคัญกับการกําหนดวัตถุประสงค์มากจนเกินไป
2. ไม่มีการประเมินผลกระทบข้างเคียงที่เกิดขึ้นหลังจากดําเนินโครงการเสร็จสิ้น
3. ระหว่างการดําเนินโครงการไม่มีการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่งผลให้ไม่มีสารสนเทศช่วยในการตัดสินใจที่ดี
- รูปแบบซิปป์
จุดเด่น
1. เหมาะกับการประเมินโครงการแบบต่อเนื่อง เช่นโครงการก่อสร้าง
2. มีการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่งผลให้ได้สารสนเทศที่เป็นเครื่องมือที่ดีในการช่วยตัดสินใจ
3. จุดเน้นค่อนข้างคลอบคลุมทุกรายการ
ข้อจํากัด
1. ใช้งบประมาณมาก ที่งด้านบุคลากร การเงิน ระยะเวลา
2. หากรวบรวมข้อมูลมาไม่ดีพอ อาจส่งผลทําให้ได้สารสนเทศที่ไม่ตรงกับความเป็นจริง
- รูปแบบของเคิร์กแพททริก
จุดเด่น
1. เหมาะกับการประเมินโครงการระยะสั้น เช่น โครงการฝึกอบรม
2. เป็นการประเมินที่คลอบคลุมหลายด้าน
3. ผลการประเมินสะท้อนให้เห็นผลลัพธ์การดําเนินโครงการหลายด้าน
4. มีการคาดการณ์เงื่อนไขต่าง ๆ ไว้ล่วงหน้า
ข้อจํากัด
1. ไม่มีการรวบรวมข้อมูล ทําให้ไม่สามารถมีเครื่องมือที่ช่วยในการตัดสินใจที่ตรงกับบริบทของโครงการ
2. มีการควบคุมตัวแปรหลาย ๆ เพื่อไม่ให้ส่งผลด้านลบในระหว่างการดําเนินโครงการ
3. ไม่มีการคํานึกถึงผลกระทบกับสังคมภายหลังการดําเนินโครงการ